メンバー紹介 ゼミの時間 公開講座 *教材データベース


メンバー紹介

学生コーナー

大学や高校など、学生や教員のためのページです。

ゼミの時間は、授業や卒業研究などでMathematicaを使用した成果を発表しています。
公開講座は、高校にて、Mathematicaを使用した取り組みのレポートです。
教材データベースは、教育現場で活用できる教材を集めたデータベースです。New


東邦大学 理学部 情報科学科 足立研究室 [2005.12]
足立研究室のテーマは、「暗号理論と組合せデザインの研究」。情報ネットワーク社会の進展に伴い、情報セキュリティの重要性は増しています。近年実現が目標とされている電子選挙の投票の実現の可能性を検証した結果を発表します。
専修大学 経営学部 情報管理学科 佐藤研究室 [2004.7]
佐藤研究室のテーマは、「フーリエ変換・ウェーブレット変換の応用」で、データ処理にMathematicaを使用し、パワーポイントを使い、研究成果を発表しました。その成果を是非見てください。
東京電機大学 情報環境学部 榊原研究室 [2004.1]
東京電機大学の情報環境学部には、学生・企業・教員の共同作業によりテーマの解決を目指すプロジェクト科目があります。Mathematicaを使用したテーマの研究や、ユーザー訪問を行いました。
千葉県立東葛飾高校[2006.8]
千葉北西部に位置する千葉県立東葛飾高校は、地域の様々な分野におけるリーダーを多く輩出しています。2006年7月に行われたWolfram社Paul氏による出張講義の様子を紹介します。
兵庫県立尼崎小田高校[2006.1]
尼崎小田高校は、H17年度スーパーサイエンスハイスクールに指定され、 サイエンスリサーチ科を中心として、海外研修や、大学・小学校との連携などの取り組みが行われています。 2005年11月に行われた大阪教育大学教授による出張講義 「計算機物理学への招待」の様子を紹介します。
岡山県立倉敷天城高校[2005.11]
倉敷地区の進学拠点校である岡山県立倉敷天城高校が、スーパーサイエンスハイスクールとしてのさまざまな取り組みを行っています。2005年9月に行われた岡山理科大学教授による出張講義の様子を紹介します。
早稲田大学高等学院 [2005.4]
情報サイエンスの授業では、「思考の道具」としてのコンピュータを科学的に理解し、コンピュータを用いて「ものを考える」ことを目標にしています。まず、Mathematicaの基礎を学び、その後、各自の興味に応じて、テーマに基づいた学習活動を行います。
 ※ 平成17年4月から1年を通して、取り組みを紹介します。
北海道北見北斗高等学校 [2004.12]
北海道サイエンスハイスクール奨励校の指定を受け、数学のおもしろさ、楽しさを感じてもらうような活動を行っています。 1,2年生から希望で募ったサイエンスクラブ員に対する講義の様子を紹介します。

■ 参加校・参加者募集 ■

フォーラムに参加していただける学生さんや教員を募集しています。
参加を希望される方は、「お問い合わせ」のフォームからお申込みください。

その際
 ・カテゴリー選択を"学生コーナー"
 ・お問い合わせ内容に"学校名/学部名/お名前"
を記入し送信してください。



All Right Reserved. Copyright(c)2003 Japan Information Processing Service Co.,Ltd.